IEF

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viernes, 1 de abril de 2016

6. Vengan a ver mi granja.

Vengan a ver mi granja que es hermosa (dirigente)
Vengan a ver mi granja que es hermosa (alumnos)
Y el (animal) hace así (señalando a un alumno)
Todos repiten después del alumno que el dirigente señalo. E imitaran los movimientos que el agá.


Actividad
Nivel secundaria.
Trabajo en equipo

Se forman dos equipos y cada integrante se colocara unas cajas de cartón como si fueran playeras, cada equipo tendrá unos aros cerca de la portería en los cuales se colocaran los equipos rivales para lanzar de ahí y anotar. Los demás integrantes de los equipos tendrán que lograr que la pelota llegue a sus compañeros, pero los pases son con las manos. Como modificaciones puedes tener cierta cantidad de pases como mínimo o que lo toquen todas las niñas, que ya no se puedan regresar de la media cancha etc.



Oscar Ruvalcaba
5. Vamos a bailar.
Vamos a bailar
aprende a bailar
vamos todos juntos
baila sin parar (x2)

mano izquierda arriba
saluda al compas
vamos todos juntos
baila sin parar

vamos a bailar…

mano derecha arriba
da vuelta al saludar
vamos todos juntos
baila sin parar

vamos a bailar…

Moviendo la cintura
Vamos a disfrutar
vamos todos juntos
baila sin parar

vamos a bailar…

el pie izquierdo a un lado
el derecho también
vamos todos juntos
baila sin parar






Actividad
Tercer siclo de primaria y secundaria
~trabajo en equipo, coordinación y comunicación.
ü  Materia:
o   Manoplas (hechas con cartón)
o   Pelotitas (hechas con papel)
o   Aros
o   Tela
o    Pelotas
o   Vasos de 3 colores diferentes

ü  Instrucciones
La actividad se divide en 3 carreras.
o   Se forman dos equipos, para esta actividad se colocan vasos de colores, los alumnos estarán formados y el dirigente de la clase dirá un color, el alumno saldrá corriendo y tendrá que tocar el vaso, esto será cada vez más rápido y agregando más colores (los alumnos tendrán que respetar el orden nombrado de los colores y salir todos juntos) para terminar los alumnos deberán formar parejas y juntar el material que se utilizó.
o   Para la siguiente actividad se le entregara una manopla a cada alumno y una pelota por pareja, con el mismo equipo todas las parejas deberán pasar la mayor cantidad de pelotas hasta el lugar marcado sin que esta se caiga, la pareja solo podrá tocar y lanzar la pelota con la mano en la que tenga su manopla. Para esta carrera el dirigente de la calse deberá determinar un tiempo.
o   Para la siguiente carrera los alumnos tendrán un pañuelo por pareja y una pelota por equipo, todos los alumnos formaran una fila formando un puente para que la pareja de enfrente pase la pelota hasta la última, cuando esta llegue la pareja tendrá que pasar por debajo de este y la fila podrá avanzar, gana el equipo que llegue primero al punto marcado.  



María Fernanda Palacios